Урок 1
А). Вводный урок. Понятие
и содержание дизайна интерьера. Задачи
архитектора, дизайнера,
декоратора. Всемирно известные дизайнеры и
архитекторы. Основы
профессии. Направления и стили в архитектуре и
дизайне.
Б). Архитектурные стили-
Древний Египет, Античная Греция, Древний
Рим, Готика, Романский
стиль. Архитектура и мебель средневековья.
Урок 2
А). Цветоделение.
Комбинирование гармоничных сочетаний цвета.
Цветовой круг.
Дополнительные цвета. Теория о применении красок
Времена года. Весенние
краски природы. Летние, осенние и зимние
цвета жилища. Оптимальные
цветовые решения для каждого помещения.
Практическое задание.
Б). Архитектурные стили-
Эпоха Возрождения. Ренессанс. Барокко.
Рококко.
Урок 3.
А).Освещение и цвет. Как
освещение меняет краски. Дополнительные
эффекты: свет,
пространство, цветовые нюансы. Как сделать комнату
больше или меньше.
Покраска. Как выбрать правильный цвет с учетом
сторон света функций
помещения.
Б). Создание цветового
панно (коллажа) для дизайн-проекта.
«Настроение на объект»
Урок 4.
А). Отделочные материалы.
Виды отделочных материалов: декоративная
штукатурка, покраска,
обои, деревянные панели, плитка, мозаика. Подбор
отделочных материалов с
точки зрения времени года. Цветовая доска –
план-схема для всего
объекта.
Б). Архитектурные
стили-Ампир, Классицизм, Английский стиль,
Бидермайер.
Урок 5.
А). Оптика пространства.
Виды освещения. Осветительные приборы.
Расчет количества
осветительных приборов для каждого помещения.
Дизайн люстр, торшеров и
бра.
Б). Архитектурные стили
–Ар-Нуво, Арт Деко.
Урок 6.
А). Проектирование жилого
пространства. Архитектурный план. Виды
планировок. Создание
планировок квартиры или дома. Практическое
задание: создание
архитектурного плана по заданному плану БТИ,
учитывая пожелания
Заказчика. Зонирование жилого пространства.
Б). Архитектурные стили-
Модерн, Бау-Хауз, Контемпорари.
Конструктивизм.
Функционализм.
Урок 7.
А).Психологические
особенности общения с Клиентом. Анкетирование.
Продолжение работы над
планом квартиры. Варианты планировок
данной квартиры -3-4 вида.
Б). Восточные стили в
дизайне помещений. Японский минимализм,
марокканский стиль.
Эволюция современного дизайна.
Урок 8.
А). Архитектурные стили –
минимализм в Европе. Хай-Тек.
Б). Основы Фэн-Шуй в
архитектуре, дизайне интерьеров и ландшафте.
Методы улучшения условий
жизни по Фэн-Шуй. Корректировка
негативных воздействий.
Урок 9.
А). Продолжение темы
Фэн-Шуй. Ба-Гуа. Зоны. Практическое задание
по плану своей квартиры.
Удачные, счастливые направления для всех
членов семьи (по элементу
рождения).
Б). Энергетика
пространства. Работа с планом дома. Коррекция
неудачных зон помещений.
Виды энергетики ЦИ и их воздействие.
Интуиция и умение тонко
чувствовать потоки энергии. Пять элементов
и Фэн-Шуй садового
участка. Формы объектов.
Урок 10.
А). Что такое дизайнерский
рисунок. Скетч, набросок, идея. Основы
перспективы. Создание
дизайнерского рисунка по готовому плану.
Б). Современные стили,
авангардный и интерактивный дизайн.
Эклектика как гармоничная
совокупность разных стилевых направлений.
Умение комбинировать
стили. Стили: Кантри, Кантри-шик,
Африканский стиль.
Урок 11.
А). Продолжение темы:
Рисунок как ключевая концепция в интерьере
. Демонстрационный
рисунок. Создание коллажа –стилевого решения
помещения. Практическое
задание на создание рисунка с перспективой
.
Б). Средиземноморский
стиль, морской стиль «карибиен».
Урок 12.
А). Этапы и технологии
работы дизайнера. Виды проектирования.
Архитектурный проект и
рабочие чертежи. Как выглядит дизайн-проект.
Архитектурное черчение.
Б). Сантехническое
оборудование. План сантехники. Практическое
задание. Дизайн ванной
комнаты с учетом Фэн-Шуя.
Урок 13.
А). Планирование кухни-столовой.
Развертки стен. Построение плана
кухни с учетом Фэн-Шуй.
Встроенная техника. Кухонные бренды.
Основы Фэн-Шуй для кухни.
Б). Практическое задание.
Создание проекта кухни для определенного
пространства. Построение
плана в аксонометрии.
Урок 14.
А). Спальня как место
полноценного сна и отдыха. Благоприятные зоны
спальни по Фэн-Шуй.
Декорирование стен спальни. План с расстановкой
мебели. Скетч-идея.
Б). Загородный дом.
«Привязка» к рельефу. Ландшафты. Задачи
дизайнеров, их
взаимодействие с архитекторами, инженерами,
строителями.
Урок 15.
А). Гостиная.
Проектирование: план и развертка стен гостиной.
Б). Современная мебель.
Мягкая мебель. Корпусная мебель. Камины.
Лестницы и двери в
интерьере.
Урок 16.
А). Детская комната –многофункциональное
помещение. Особенности
проектирования детской
комнаты в различных условиях (для
определенного возраста).
Детская мебель. Оформление стен детской.
Художественная роспись
стен. Мир цвета.
Б). Декорирование
помещений. Виды декоративных отделок
(художественная роспись,
фреска, мозаика, скульптура, отделка стен
молдингами, карнизами,
пилястрами).
Урок 17.
А). Декорирование окон.
Виды драпировок, ткани и аксессуары. Обивка.
Карнизы. Жалюзи. Набросок
драпировки и декорирования окна.
Практическое задание.
Летнее и зимнее текстильное убранство.
Б). Работа дизайнера по
комплектации интерьера в салоне, магазине,
галерее. Знакомство с
мебельными фабриками.
Урок 18.
А). Композиция. Построение
композиции на основе коллажа. Создание
композиций из декоративных
элементов и артефактов (картины, вазы,
зеркала, скульптуры).
Б). Дизайнерские бренды
мебельных фабрик. Идеи комбинирования
различных стилей.
Миланский мебельный салон. Выбор мебели в
условиях Москвы. Работа с
каталогами.
Урок 19.
А). Современные интерьеры:
общественные и жилые. Различия в
проектировании. Гармоичный
дом и функциональный офис.
Дизайнерское решение
магазина, банка, кафе. Работа с каталогами
офисной мебели.
Б). Этапы проектирования:
-Знакомство. Беседа с
клиентом. Обсуждение задач, предварительная
оценка стоимости, условий
работы, сроков исполнения. Знакомство с
планами БТИ,
-Замеры. Экспертиза
помещения.
-Составление договора и
технического задания.
-Подписание документов
-Разработка дизайн-проекта
в рамках технического задания
-Обсуждение эскизов
-Разработка
проектировочной документации с учетом корректив
-Сдача-приемка работ с
подписанием закрывающих документов
В). Подведение итогов.
Ответы на вопросы. Ознакомление с
программами дальнейшего
обучения.
ПРОДОЛЖЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ:
1.
По окончании
базового курса рекомендуется пройти курс рисунка,
графики и живописи.
2.
Дополнительные
знания по специализации –«Декоратор жилого
пространства»:
декоративно-прикладное искусство: работа с
текстилем, батик,
роспись, декупаж, создание панно из мозаики, а
также уроки по
валянию из шерсти (создание игрушек, панно,
элементов декора).
3.
Углубленный курс по
программе «Дизайн интерьера жилых и
общественных
помещений» для работы по профессии дизайнер
интерьера,
архитектор.
4.
Для развития
эстетического чувства и художественной грамотности
рекомендуется
посещать группу выходного дня, где можно изучать:
фото-искусство и
фотошоп, уроки рисунка и живописи с натуры
(пленэр), зарисовки
животных, людей и пейзаж, Фэн-Шуй.
5.
Компьютерное
обучение: освоение программ ArchiCad, 3D Max,
Photoshop.
6.
Зарубежные
стажировки (Италия, США, Китай)
